2023.08.26 更新
這段要來分享為什麼我們決定轉學，請各位爸爸媽媽用中立的角度來看待我的分享，事情絕對一體兩面，
我只能從我的角度、我孩子的角度來分享我所遇到、看到、感受到的情況! 請斟酌! 謝謝
如果你是在意英文，想要英文環境，對! 你就送來二信，畢竟二信聽說環境比公立好!
「我孩子沒有英文底子適不適合讀二信?」，你可以看下面的課本分享，自行評估。
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1-2年級的時候真的非常開心! 師資也充足，我們遇到很棒的導師(已離職，目前為台中公小正式老師)。
3年級全家都在忙著防疫，一下上學、一下停課! 基本上記憶真的是混亂又空白。
4年級算是一個很大的坎，正式回歸到學校，我們遇到幾個狀況：
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① 和導師不投緣： (以下請斟酌參考)
我是每週二志工的媽媽，我常常可以聽到老師在用麥克風在吼罵。
屁寶鞋櫃沒擦乾淨，會被吼到哭：「就是你! 害我們整潔沒辦法拿第一! 」 (一個年級一個班，有事嗎?)
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我不明白一張考卷，到底要帶來帶去幾次? 考完發回來簽名>再交回給老師確認>再發回來>學期末又要再收回去說要登記成績， 這之中來來回回，有些孩子找不到考卷也會被吼到哭，我看不懂到底在幹嘛~
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為什麼老師可以指使A同學去翻B同學的書包? 只因為要拿聯絡簿，就可以翻別人的書包? 如果錢包不見了、貴重的文具不見了呢?
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我認為，老師訂了很多瑣碎的規定(然後自己都忘記)，班上每個孩子好像都是小風紀，你管我、我管你! 大家情緒都很暴躁 (志工時間觀察到的)， 我印象最深刻的一項規定：「打鐘沒立刻進到教室，要被鎖在門外」 (老師本人解釋他沒有這樣規定)
有一次，屁寶在上廁所晚一步進教室，就被同學關在走廊，兩個人隔著教室起了衝突：「你現在怎樣!!」、「你講話一定要這樣是不是!」
接著老師來了，一樣的，吼到屁寶哭著去廁所洗臉，事後是數學家教跟我提起，我才去詢問事情的狀況， 屁寶講到哭的影片我還留著，我真的疑惑：晚一步進到教室有需要把孩子吼到哭嗎? 有時候排廁所、被老師叫去不行嗎? 老師難道都不會遲進教室嗎?
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屁寶回來，常常會說：「老師說我們都沒有競爭力，難怪會輸聖心」、「這次全國檢測如果低於多少分，你們就作業加倍」、「不要讓我接到家長的電話，否則...blah」， 偶爾又會改口說：「成績不重要! 品行才重要」 (呵呵) 我們也不想打給導師好嗎? 大家彼此可以順順走完每一年不是皆大歡喜嗎?
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只要是期中期末考、 班上少數幾位同學搗蛋，全班就是不能下課!這對小男生們來說我覺得很難熬，他們需要下課走一走動一動發洩精力，每一天都是整天，還要求孩子一定要坐在教室....或許是方便管理吧! 但我很不欣賞明明做錯事的也不是我們，卻總要全班一起承擔的規定 (當兵嗎?)
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屁寶從很喜歡二信國小、很喜歡上學，開始在四年級說：「我想轉學，我不想去學校」，每天每天都是帶著負面情緒回到家裡，我一邊要告訴自己：「這都是過程、這是過程」，但你每天接受到負面的回饋，真心覺得超心累....
後來，有跟主任(已離職)反應，請她從中輔導屁寶、了解班上的狀況!
我和主任(已離職)說：「他承受了很多委屈，只要一個鼓勵、一個讚美，他就會很開心、更努力，為什麼一定要用罵的、吼的」
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我們身為家長，對導師有不滿也有敬佩，導師在延伸課外的知識非常生動，屁寶幾乎全都記起來回到家在分享，甚至過了好久，也會再講解給我們聽。
別的家長有反應問題嗎? 其他家長想法我不知道，我真心覺得我們班家長都非常非常NICE和尊重學校， 女同學本身也比較穩定、比較文靜。
是不是就你家問題最多? 是的，有可能!
在我們鬆一口氣，心想總算撐完四年級後，又得知一批老師離職了...
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② 師資不足：
◉ 2023某位非常優秀的外師已離職。
◉ 2023學校主任要身兼英文總召、英文科任老師、當時屁寶想轉學，還要協助輔導 (已離職)。
◉ 2023英文副總召身兼高年級導師、科任老師，全學年有任何外師問題，都要請她協助溝通 (已離職)。
◉ 導師還要身兼其他年級的科任老師、帶科展、帶比賽。
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在人力不夠的情況下，我覺得"部分"外師也很混 (沒人盯?)
我們之前有遇過，寫完筆記要找外師拿講義，屁寶是最後一個，結果講義少印，
他那節課就只能發呆，看一下旁邊同學寫，事後他還要花時間補。
外師說：他無法離開教室去補印
某位老師跟屁寶說：你下次動作快一點 (哈囉~ 我們即使動作快，還是有其他同學拿不到阿)
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白板反光很嚴重，常常要移動位子看板上的筆記，往前移動會被叫回去位子上
事後跟同學抄筆記也會被罵，說不能抄~ (所以，我們該怎麼做? 沒人說)
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在上某黑人外師科的時候，屁寶著色的眼睛好像不符合規定，黑人外師就直接把畫揉爛，
重新再給屁寶一張，有些孩子眼睛也是自由創作，也搞不懂為什麼要這樣揉爛它，很沒有禮貌!
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以上的種種如果是屁寶的問題，真的很歡迎導師、外師、總召跟我們溝通討論，
但我幾乎沒有接到過需要協助的電話，都是發現問題，我打電話過去，得到的回覆是：
「沒有沒有~ 屁寶很棒很乖! 他很有自己的想法，講話也很直接很好溝通，他很棒」
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已離職的主任、已離職英文副總召都有協助我們
起碼遇到問題不會不管事，但或許是長久的不滿加上許多師資的離職，
我們決定轉到公小，順便讓屁寶體驗一下真正的社團活動還有體育課。
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簡單的說，轉學的原因就是： 之前累積的不滿、孩子在學校帶回給我的焦慮，加上又走了一票主任老師，讓我和先生決定與屁寶討論轉學的主因!
請再讓我重申：
很多事情一體兩面，我們也有檢討過自己的孩子、也常常掐著自己的大腿告訴自己：「忍耐!忍耐! 這都是社會化的過程，你今天不遇到，以後還是會遇到」 不見得電腦前的您也會遇到這樣的狀況，班上也是有家長認為老師很用心、很好，所以~請客觀參考上述的經驗分享。
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以下內容分別是從一年級到四年級上學期前的心得，我們真的曾經很喜歡二信國小
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天啊!距離上一次寫文章已經是一年前了! 還有人在嗎? (揮手ing)
不管有沒有人XD~ 今天想來分享 基隆私立二信國小 的生活!
我發現二信國小對外的資訊有些模糊和錯誤! 所以今天就以我的觀點來分享吧!
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我還沒嫁來基隆前就知道二信體系，很有名，甚至有朋友小時候從汐止被送來二信讀國中
很嚴、很嚴! 很累、很辛苦，每個講到二信國中都咬牙切齒，我覺得實在太可怕了!
所以~當我聽到二信有國小，打死都不想讓兒子去讀! 講到就生氣：「不可能! NO! NO! 再講我翻臉」
加上那時在才藝班遇到二信國小家長(其實只有一位啦!哈)，真的不知道跩什麼!? 讓我印象更差
但，命運就是這麼奇妙，因為工作的關係認識越來越多基隆媽媽，當中也有孩子正在讀二信的家長
聊著聊著才讓我對二信國小改觀，再去聽說明會、看了校園環境才發現，之前都是我的刻板印象啊!
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當然，也有很討厭二信的家長，覺得亂教一通、課程很複雜、老師怎樣之類的!
很合理! 不可能有一間學校滿足所有家長，就像我也不是很喜歡聖心體制一樣 (喂~
我衷心的建議，看完我的文章之外，去參加學校的招生說明會，和老師、主任、自己的孩子好好聊一下
我們學校真的很歡樂啊啊啊！ 當然越高年級可能壓力越大，但我覺得即使讀公立也一樣
每個年級只有一個班，有好處有壞處，每位老師幾乎認識全學年的學生，像是個大家庭
我們的導師也非常好，很盡責很有耐心! 我真的很愛她
雖然是私校，但不是以考試為目的，也不排名，不是那種一直考一直逼，考不好就把你排到後段班的學校
我兒是公幼畢業，一開始在班上的程度應該算最低，一二年級時，班導師 (已離職) 、老師、外師都很努力的帶著他前進
有時候我都會跟他說：「诶! 屁寶，你已經可以自己看完外文繪本了耶」、「你已經可以用英文回我了耶」
他就會很靦腆的一笑，孩子的進步是我和先生有目共睹的。
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不否認英文教學上真的非常活，也可以說複雜
我們英文分了七大科目
Language Art (著重發音/文法) 期中期末會考試
Art (藝術，認識很多畫派和藝術家) 期中期末會考試
Social Study (社會，探套社會文化很深入) 期中期末會考試
Science (科學，上至天文、下至地理都有) 期中期末會考試
Daily Conversation (日常對話)
Weekly Sentence (每周一句)
但也因為教學活才讓兒子進去，我不想像以前一樣拿著課本讀讀考考，最後被文法綁死
可以參考一下照片，是我們平常的教學內容
有時候我自己也傻眼：「天啊! 內容真的有難，其他家長是怎麼陪讀的呢!? 雙薪家長要怎麼陪複習呢?」
不過，很多雙語全美幼兒園上來的孩子，我覺得他們都滿游刃有餘的
我們教過無脊椎、有脊椎動物、卵生胎生，地球自轉、月球太陽
也探討過投票、人民的權利義務，市長的工作、稅金的使用
低年級沒有強制背單字(很多家長無法接受)，我發現屁寶是從自然發音中~慢慢把單字背起來
考試會隨著年級越高會慢慢加重，會讓孩子慢慢去適應，不是一入學就拼命背、拼命考!
想選二信國小很大一部分是外師吧! 我覺得外師也很用心、費盡心思努力帶著孩子學習
也很願意和家長溝通和討論，家長英文不好也可以透過英文總召人 (已離職) 來溝通
有一次我對課程有疑慮想問一下總召，結果她拉著我坐下來很認真拿著課本分析 (淚)
學校也會營造非常多機會讓孩子跟外師互動：
周五英文廣播日(讓外師們試吃臭豆腐、皮蛋、唱歌...等)
和外師聊天集點可以睡帳篷、得到向日葵花之類，更別說很多比賽都會鼓勵孩子參加
從低年級開始，就都會要求中/英文閱讀紀錄，外文書單分享...等
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不知道寫到這裡，會讓你有點改觀或是有新的想法嗎?
最後，我收集了一些網路對二信常見的QNA，希望大家都能找到適合孩子的學校
【Q: 學校很權威式教育?】
看完我上述的分享，應該不會覺得很權威了吧! 我覺得學校給孩子滿大的尊重和包容，而且非常正面
主任每次看到我就是：「屁寶很棒、他很進入狀況，他學習力很好!!! 」講到我都懷疑是不是我兒子...
2022.11.15更新
權威的部分目前的感想是： 要看到你遇到哪位班導師
不管公立或是私立，班導師取決這兩年孩子的學習快樂與否! (認真)
上述我很喜歡的班導師、英文總召集人都已離職，兩位都是很優秀的老師!
螢幕前的您可能會想問?
那學校還有優秀、不錯的老師嗎? 有 ! 絕對有
有把孩子當成自己的孩子的老師嗎? 有! 絕對有
有細心觀察到孩子心靈層面的老師嗎? 有! 真的有
有讓教室充滿歡樂的老師嗎? 有! 真的有
有把英文教的活潑生動的外師嗎? 絕對有
有建立孩子對英文自信的老師嗎? 絕對有!
有吼叫吼罵的老師嗎? 恩哼! 有
有只喜歡成績好的老師嗎? 很難沒有吧!?
有情緒化的老師嗎? 有，小朋友吵起來真的很可怕
每間學校都有好老師、不適任的老師、投緣的老師、不投緣的老師!
有好有壞，不投緣的老師當磨練，不要過OVER我們就睜隻眼閉隻眼，多多留意孩子回來的狀況及心情，適時地插手介入 (但不要OVER)
【Q: 功課很重很多?】
隨著年級越高我相信比重會加重，但低年級進去不至於到很無法負荷，但是"雜"就是了，
現在小孩不管公私立，都弄得很複雜，連我自己在看都有點眼花。
【Q: 學費】
學費真的很親民，跟讀私立幼稚園差不多甚至更低! 所以不要再私訊我學費了拜託
【Q: 可以銜接二信國中嗎?】
這問題真的很怪!!! 二信體系的國小無法銜接國中了話，家長會氣到跳腳吧!?
而且照著學校的規劃和進度，還進不去二信國中我覺得要檢討了，因為連公小都能考進二信國中了!
【Q: 特教生/特殊生適合嗎?】
這我真的無法回答，特殊狀況百百種，請參加說明會前與老師/主任充分溝通討論，
但我會建議特教/特殊找公立會比較多資源。
【Q: 二信資優生也沒有辦法教，心理輔導單位也非常弱，我看過一個孩子特別活潑，上課提出來的問題太多，老師直接叫他去教室後面或外面站】
上課一直發問那課程沒辦法繼續，聰明又活潑，活潑到無法上課，那真的也讓人很困擾
我覺得二信畢竟是老學校又是大學校，資優生不可能沒看過，而且看多了，如果真的緣分不合那也不用勉強，
如同我上面所說：沒有一間學校能滿足百分百的孩子!
【Q: 為什麼不考慮聖心?】
其實三四年前我也有去聽聖心說明會，第一眼印象覺得校園好舊，然後走到地下室的過程我覺得...好恐怖 (對不起)
再來，我先生其實很堅持國中要讀二信(2023更新:已不考慮二信國中)，那我何必去聖心~ 我二信國小進得去就進啦XD
【Q: 會挑家長、有入學考】
其實我一直搞不懂這件事，像屁寶那屆是有讓孩子去跟外師互動、了解程度，有幾屆是直接抽籤
所以每年狀況好像不太一樣，所以請直接詢問學校吧!
但是我很確定，學校沒有看家長財力證明啦! 不要再亂傳了XD
【Q: 英文很難】
我覺得是很"活"、範圍很廣，複習的時候很痛苦、但是考完真的很爽!!! (打BOSS的概念)
原以為屁寶讀公幼程度落差一大截，英文成績一定會很慘，
但很奇怪....他就這樣平順過了每個學期，成績不是最好、但也沒吊車尾
以上為我自己的感想，學校教學/規定隨時都會變，僅供參考、更不代表學校立場。
也希望上述的分享有幫助到你們， 歡迎來聽聽看二信國小說明會，來認識主任、看看老師和外師聊聊天
有時候選學校也是需要緣分，更不是我覺得好就好，也要看你們的理念孩子的想法。
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